沿革現況 |
一、規劃理念 ：
本校為一所歷史悠久、辦學績效優異的天主教學校，長期以來
與地方互動密切，為因應社區殷切需求及提供學生多元化的選擇機
會，課程及學程之規劃以能發揚本校既有特色、切中社會未來脈動
之需要及統整本校現有師資、設備為原則。一方面充分利用校內教
學設施，另一方面結合社會資源，部分專精科目則尋求鄰近大專院
校或職訓機構支援。
另外，課程及學程之設計兼重彈性與統整，發揮試探性向及延
遲分化的功\能，讓學生從學術及專精學程多元選擇中，明確地發掘
自己的性向與興趣，找到屬於個人之階段或生涯發展目標，建立終
身學習的理念，使學生均能獲得適性發展，進而具體的實現自我的
理想並避免浪費教育資源。
1.學程之規劃以發揚本校既有特色、統整現有師資、設備，並考量
社會發展的需求為原則。
2.讓學生從學術、專精學程多重選擇中，發掘自己的性向與興趣。
3.延後分化，落實學生學習價值觀，以培養學生做一個有價值的永
年人。
4.開拓核心及專精導向學程，強化學生文化素養、寬廣胸懷、領導
能力、強健體魄與正確的職業觀。
5.提供教學多樣化，學習多元化的彈性教學與空間，以建立完備的
綜合中學。 |
目標特色 |
一、教育目標：
傳授有關資訊應用之基本知識及實用技能。訓練學生運用電腦作資料蒐集、整理、分析處理及運用等能力，培養使用電腦及商業工作人員。
二、學習內容：
授與電腦應用之基礎理論及實務運作並重視商業應用及商業管理課程，使資訊學習過程融入商業應用運作實務，並輔助學生通過相關電腦軟體及會計事務乙、丙級技術士檢定。本校並以多媒體應用於專題製作為發展特色。
|
師資設備 |
*余茹萍老師
*洪睿妤老師
*陳羿彣老師
*陳雯婷老師
*楊志中老師
*涂\\\富媚老師 |
課程資訊 |
永年高級中學綜合高中資訊網：http://lms.ynhs.ylc.edu.tw/project/chs |
線上教學平台 |
雲端教學資源平台：http://lms.ynhs.ylc.edu.tw |
|
|
|
