教育部正通盤檢視規劃於106學年度起建立「教師專業發展支持系統」，從中央、地方、學校、教師發展共好的夥伴關係，提供貼近現場教師專業成長需求之實質支持與協助，讓教師有充裕時間回歸教學專業，幫助教師課堂實踐，提升學生學習成效，因本案仍在研議階段，教育部將持續廣納各界意見，各項具體建議，只要對教育現場有實質助益，均會積極納入，歡迎踴躍提供寶貴意見。